В нашей школе «Управление качеством жизни» сформирована система обучения эниостилю. Эта система сформирована благодаря длительной практике эниостиля и 15 летнему опыту обучения эниостилю сотен людей. Эта система позволяет нашим ученикам и выпускникам быть на высоком уровне в эниостиле.
Особенность нашей системы обучения в том, что последовательное прохождение курсов обучения является не только приобретением знаний и навыков определения типа, но и долгосрочной психотерапией. Изучая особенности психологических типов человек и приобретает навык определения типа личности других людей, что само по себе уже ценно и постепенно «вычищает» свой тип, становясь более типным. А это значит, что человек начинает жить в большем соответствии со своими ценностями, становится более ярким, выраженным, более заметным для других типных людей. Далее происходит улучшение отношений человека с другими людьми, поскольку для него становятся более понятными особенности других людей, их «непохожесть» на себя и эта «непохожесть» начинает восприниматься более естественно, уходит желание во что бы то не стало изменить своих близких, переделать их. Это дает принятие других людей. И постепенно происходит перестройка на осознанное формирование своего окружения, подбор команд для своего дела и бизнеса. И это достигается за счет детального изучения других типов и особенностей интертипных отношений.
Теперь расскажем подробнее о составляющих элементах того, как мы делаем так, чтобы люди хорошо усваивали эниостиль и могли использовать его для улучшения своей жизни и жизни других людей.
1. Первый элемент нашей системы – это курсы обучения эниостилю. Занятия в нашей школе проходит в формате онлайн. При этом большая часть занятий проходит в формате прямых эфиров во время которых есть прямое общение с ведущими курсов, можно уточнять, задавать вопросы, получать ответы, уточнять то, что не понятно, делиться своими проживаниями того, что узнали о себе и других с другими участниками и ведущими курса, получать от них поддержку. Прямые эфиры записываются и есть возможность вернуться к записи в течение курса и месяц после их окончания. Также запись позволяет посмотреть занятие, если по каким-то причинам не удалось побывать на прямом эфире.
Обучение начинается с самых основ – Базового курса Эниостиля. Для удобства изучения базовый курс разделён на два модуля:
1 модуль – «Базовый курс Эниостиля. Определение типа». В первом модуле мы рассматриваем что такое тип личности, какие они бывают, чем отличаются и как определять тип. Курс идет чуть более месяца. Это основа с которой начинается обучение. Пройдя его выпускник либо понимает ценность знания эниостиля и что ему нужно идти в дальнейшее более глубокое обучение, либо понимает, что знаний и навыков первого модуля ему достаточно и экономит на том, что нет необходимости приобретать все последующие курсы.
2 модуль – «Базовый курс Эниостиля. Восьмифакторная модуль типа». Во втором модуле мы продолжаем рассматривать тип с того момента на котором завершили первый модуль. Углубляем представление о типе, что позволяет описывать тип детально, понимать его сильные и слабые стороны, мотивацию, социальное поведение и изучаем основы отношений между типами и эффективные способы коммуникации с разными типами людей. Этот модуль идет так же около месяца. Участники курса учатся определять шестнадцать типов личности и выстраивать эффективную коммуникацию под любой тип.
После изучения базового курса, включающего 1+2 модули мы предлагаем выпускникам приступить к подробному изучению типов и отношений между ними.
3 модуль – «Типы и интертипные отношения». На этом модуле мы подробно рассматриваем и описываем шестнадцать все 16 типов личности и 16 вариантов отношений между типами и изучаем квадры – устойчивые группы типов, которые помогают друг другу двигаться к своим целям и создают особо комфортную атмосферу для человека.
Прохождение третьего модуля позволяет вывести понимание «Базового курса Эниостиля» (первых двух модулей) на новый уровень и улучшает использование в повседневной жизни и в профессиональной деятельности руководителя любого уровня, специалиста по HR, психолога, риелтора, юриста, педагога, врача, предпринимателя и вообще любого специалиста, работающего в сфере «человек-человек».
4 модуль – «Матрицы типа». Изучение этого модуля позволяет начать рассматривать человека и его тип не как факт, замершую во времени субстанцию, а как подвижную динамическую открытую систему, меняющуюся в зависимости от изменения среды окружающей человека и изменения его целей и задач. И ответить на вопросы: что происходит с человеком, когда условия его жизни меняются? что происходит, когда человек переезжает в другой город? когда меняет сферу деятельности? когда переходит из найма в свой бизнес? когда женится, выходит замуж? когда появляются дети или дети уходят из семьи в свою взрослую жизнь? когда переходит от решения банальных задач к своей творческой деятельности? как находит свой собственный путь в жизни и когда не находит его?
Если сравнить с привычной системой образования, то первые два модуля моно сравнить с начальной школой, третий модуль со старшей школой, то четвертый модуль и последующие модули – это уровень университета или даже аспирантуры. Поэтому для прохождения четвертого модуля нужны знания 1+2+3 модулей.
Далее обучение эниостиля продолжается в специализированных кратких модулях, посвящённых вопросам денег, отношений и любви, свободы и творчества, управлением внутренними состояниями с учетом конкретного типа.
Для тех, кто решит изучать эниостиль серьезно, наша школа предлагает пятимесячную программу повышения квалификации объёмом144 академических часа. Ее маркетинговое название «Коды доступа к людям», а официальное название «Типологический подход в управлении и коммуникации». Успешное прохождение программы дает возможность получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца с регистрацией документа в Федеральном реестре сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении.
2. Второй элемент нашей системы – это методическое сопровождение – книги, посвященные эниостилю. Руководитель школы «Управление качеством жизни» В.В. Богданов написал серию книг по эниостилю, которые являются учебниками к нашим курсам, помогают знакомиться с эниостилем, углублять знания после прохождения курсов не только для учеников нашей школы, но и для всех, кто желает познакомиться с эниостилем. Книги размещены в свободной продаже на сайтах Ридеро, Литрес, Озон, Амазон и других книжных интернет-магазинов.
Главная книга по эниостилю в нашей школе – это «Книга эксперта Эниостиля» в которой раскрыт материал Базового курса Эниостиля (1 и 2 модулей), а также отдельных тем 4 модуля «Матрицы типа». Так же есть более легкие версии книг: «Качество жизни. Типология на каждый день» содержит материалы 1го модуля, а книга «Коды доступа к людям» материалы 2го модуля. Книга «Сила и слабости людей», написанная В. Богдановым в соавторстве со С. Мажинским – материалы 3го модуля. Книги позволяют более глубоко воспринимать материал тем типам людей у которых развито восприятие информации через тексты. Сам факт того, что преподаватели школы пишут и издают учебные пособия говорит о том, что школа заинтересована в качестве преподавании эниостиля на высоком уровне.
3. Третий элемент системы – «Клуб Эниостиля». Изучении эниостиля происходит на курсах, а освоение навыков типирования, практического применения эниостиля в разных сферах жизни можно продолжать много лет. И ключевым в этом процессе является поддерживающая среда – люди, которые знают и практикуют эниостиль. В общем поле происходит углубление знаний эниостиля и они становятся устойчивыми, входят в обычное ежедневное мышление, вплоть до автоматических навыков. Регулярное общение на языке эниостиля в клубе, углубление знаний, практика типирования – определение типов известных людей, построения коммуникаций с учетом типа, кейсы по использованию эниостиля в жизни и профессиональной деятельности позволяет внедрить эниостиль в свою жизнь и открыть для себя практическое применение эниостиля в разных сферах жизни. Клуб Эниостиля – это «прокачка» своего типа, навыков типирования и развитие своей личности в своём типе. В клуб эниостиля мы приглашаем тех, кто уже изучил или изучает эниостиль!
4. Четвёртый элемент – это база прототипов – известных людей типы которых выражены, ярки и по которым можно «настраивать» свой навык типирования. Наша публичная база прототипов собрана в нашем сообществе «Эниостиль» в ВК. Чтобы ее увидеть достаточно подписаться на наше сообщество и зайти в альбомы. Без подписки на сообщество альбомы не доступны для просмотра.
Когда теория по типам усвоена возникает необходимость приобретать насмотренность для улучшения и ускорения навыка типирования. Это подобно настройке нейросети, когда «на входе» подаются люди определённого типа, а «на выходе» есть уже известный и точно определённый тип. Смотря интервью с людьми, включенными в базу прототипов можно сравнивать мужчин и женщин определённого типа, выявлять что у них похожего, наблюдать варианты прявленности разных критериев определения типа и тренировать себя. Для настройки своего внутреннего определителя типов мы сначала рекомендуем погрузиться в изучение одного конкретного типа, выявляя похожести, затем в изучения типа близкого к нему и ставить себе задачу находить отличия. Так, постепенно, совершенствуется навык типирования через повышение намеренности и тренировки своего ума на определение типов.
5. Пятый элемент системы – это тесты для определения своего актуального типа эниостиля и ключевого аспекта типа, разработанные нашей школой на основе работ А.Л. Панченко и Т.Г. Панченко.
Тест определения актуального типа эниостиля – это не только написать тест и посмотреть результаты. Это возможность глубже познакомиться с собой, с изменениями происходящими c типом и осознанно управлять качеством своей жизни. Для прохождения теста требуется совсем немного времени. Среднее время прохождения теста – 18 минут. Вместе с определением типа каждый, кто прошёл тест получает характеристику типа, сильные и слабые стороны, описание сфер наилучшей профессиональной реализации и 30-минутную онлайн-консультацию специалиста нашей школы. Прохождение теста – это хороший старт для начала изучения себя и знакомства с эниостилем.
Мы разработали краткий бесплатный тест, который можно написать за 2 минуты для определения ключевого аспекта эниостиля вашего типа. Тест краткий, но точный. Он определяет не тип, а ключевой, самый выраженный аспект – ключевую характеристику личности. Это хороший инструмент для того, чтобы в первом приближении познакомиться с собой и получить развернутое описание этого аспекта. Чтобы получить более детальную информацию мы рекомендуем пройти тест на определение актуального типа, описанный выше.
6. Шестой элемент – проведение научной работы. Преподаватели школы и ведущие курсов по эниостилю не только практикуют и преподают эниостиль, но мы осмысляем его развитие, обобщают свой опыт и способствуют внесению знаний эниостиля в научную дискуссию, что способствует институализации эниостиля. Их образование и подготовка позволяют им писать научные статьи и публиковать их в научных журналах. Эта составляющая системы обучения и практики эниостилю начата нашей школой не так давно, поэтому является одним из перспективных элементов.
У каждого элемента системы освоения эниостиля, сформированной нашей школой есть свои задачи с свое правильное место. Каждый элемент способствует тому, чтобы познакомиться собой, своими сильными и слабыми сторонами через метафору эниостиля, лучше узнать окружающих людей, изучить эниостиль на том уровне на котором хочется изучить и внедрить эти знания в свою ежедневную жизнь для повышения качества своей жизни!
Особенность нашей системы обучения в том, что последовательное прохождение курсов обучения является не только приобретением знаний и навыков определения типа, но и долгосрочной психотерапией. Изучая особенности психологических типов человек и приобретает навык определения типа личности других людей, что само по себе уже ценно и постепенно «вычищает» свой тип, становясь более типным. А это значит, что человек начинает жить в большем соответствии со своими ценностями, становится более ярким, выраженным, более заметным для других типных людей. Далее происходит улучшение отношений человека с другими людьми, поскольку для него становятся более понятными особенности других людей, их «непохожесть» на себя и эта «непохожесть» начинает восприниматься более естественно, уходит желание во что бы то не стало изменить своих близких, переделать их. Это дает принятие других людей. И постепенно происходит перестройка на осознанное формирование своего окружения, подбор команд для своего дела и бизнеса. И это достигается за счет детального изучения других типов и особенностей интертипных отношений.
Теперь расскажем подробнее о составляющих элементах того, как мы делаем так, чтобы люди хорошо усваивали эниостиль и могли использовать его для улучшения своей жизни и жизни других людей.
1. Первый элемент нашей системы – это курсы обучения эниостилю. Занятия в нашей школе проходит в формате онлайн. При этом большая часть занятий проходит в формате прямых эфиров во время которых есть прямое общение с ведущими курсов, можно уточнять, задавать вопросы, получать ответы, уточнять то, что не понятно, делиться своими проживаниями того, что узнали о себе и других с другими участниками и ведущими курса, получать от них поддержку. Прямые эфиры записываются и есть возможность вернуться к записи в течение курса и месяц после их окончания. Также запись позволяет посмотреть занятие, если по каким-то причинам не удалось побывать на прямом эфире.
Обучение начинается с самых основ – Базового курса Эниостиля. Для удобства изучения базовый курс разделён на два модуля:
1 модуль – «Базовый курс Эниостиля. Определение типа». В первом модуле мы рассматриваем что такое тип личности, какие они бывают, чем отличаются и как определять тип. Курс идет чуть более месяца. Это основа с которой начинается обучение. Пройдя его выпускник либо понимает ценность знания эниостиля и что ему нужно идти в дальнейшее более глубокое обучение, либо понимает, что знаний и навыков первого модуля ему достаточно и экономит на том, что нет необходимости приобретать все последующие курсы.
2 модуль – «Базовый курс Эниостиля. Восьмифакторная модуль типа». Во втором модуле мы продолжаем рассматривать тип с того момента на котором завершили первый модуль. Углубляем представление о типе, что позволяет описывать тип детально, понимать его сильные и слабые стороны, мотивацию, социальное поведение и изучаем основы отношений между типами и эффективные способы коммуникации с разными типами людей. Этот модуль идет так же около месяца. Участники курса учатся определять шестнадцать типов личности и выстраивать эффективную коммуникацию под любой тип.
После изучения базового курса, включающего 1+2 модули мы предлагаем выпускникам приступить к подробному изучению типов и отношений между ними.
3 модуль – «Типы и интертипные отношения». На этом модуле мы подробно рассматриваем и описываем шестнадцать все 16 типов личности и 16 вариантов отношений между типами и изучаем квадры – устойчивые группы типов, которые помогают друг другу двигаться к своим целям и создают особо комфортную атмосферу для человека.
Прохождение третьего модуля позволяет вывести понимание «Базового курса Эниостиля» (первых двух модулей) на новый уровень и улучшает использование в повседневной жизни и в профессиональной деятельности руководителя любого уровня, специалиста по HR, психолога, риелтора, юриста, педагога, врача, предпринимателя и вообще любого специалиста, работающего в сфере «человек-человек».
4 модуль – «Матрицы типа». Изучение этого модуля позволяет начать рассматривать человека и его тип не как факт, замершую во времени субстанцию, а как подвижную динамическую открытую систему, меняющуюся в зависимости от изменения среды окружающей человека и изменения его целей и задач. И ответить на вопросы: что происходит с человеком, когда условия его жизни меняются? что происходит, когда человек переезжает в другой город? когда меняет сферу деятельности? когда переходит из найма в свой бизнес? когда женится, выходит замуж? когда появляются дети или дети уходят из семьи в свою взрослую жизнь? когда переходит от решения банальных задач к своей творческой деятельности? как находит свой собственный путь в жизни и когда не находит его?
Если сравнить с привычной системой образования, то первые два модуля моно сравнить с начальной школой, третий модуль со старшей школой, то четвертый модуль и последующие модули – это уровень университета или даже аспирантуры. Поэтому для прохождения четвертого модуля нужны знания 1+2+3 модулей.
Далее обучение эниостиля продолжается в специализированных кратких модулях, посвящённых вопросам денег, отношений и любви, свободы и творчества, управлением внутренними состояниями с учетом конкретного типа.
Для тех, кто решит изучать эниостиль серьезно, наша школа предлагает пятимесячную программу повышения квалификации объёмом144 академических часа. Ее маркетинговое название «Коды доступа к людям», а официальное название «Типологический подход в управлении и коммуникации». Успешное прохождение программы дает возможность получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца с регистрацией документа в Федеральном реестре сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении.
2. Второй элемент нашей системы – это методическое сопровождение – книги, посвященные эниостилю. Руководитель школы «Управление качеством жизни» В.В. Богданов написал серию книг по эниостилю, которые являются учебниками к нашим курсам, помогают знакомиться с эниостилем, углублять знания после прохождения курсов не только для учеников нашей школы, но и для всех, кто желает познакомиться с эниостилем. Книги размещены в свободной продаже на сайтах Ридеро, Литрес, Озон, Амазон и других книжных интернет-магазинов.
Главная книга по эниостилю в нашей школе – это «Книга эксперта Эниостиля» в которой раскрыт материал Базового курса Эниостиля (1 и 2 модулей), а также отдельных тем 4 модуля «Матрицы типа». Так же есть более легкие версии книг: «Качество жизни. Типология на каждый день» содержит материалы 1го модуля, а книга «Коды доступа к людям» материалы 2го модуля. Книга «Сила и слабости людей», написанная В. Богдановым в соавторстве со С. Мажинским – материалы 3го модуля. Книги позволяют более глубоко воспринимать материал тем типам людей у которых развито восприятие информации через тексты. Сам факт того, что преподаватели школы пишут и издают учебные пособия говорит о том, что школа заинтересована в качестве преподавании эниостиля на высоком уровне.
3. Третий элемент системы – «Клуб Эниостиля». Изучении эниостиля происходит на курсах, а освоение навыков типирования, практического применения эниостиля в разных сферах жизни можно продолжать много лет. И ключевым в этом процессе является поддерживающая среда – люди, которые знают и практикуют эниостиль. В общем поле происходит углубление знаний эниостиля и они становятся устойчивыми, входят в обычное ежедневное мышление, вплоть до автоматических навыков. Регулярное общение на языке эниостиля в клубе, углубление знаний, практика типирования – определение типов известных людей, построения коммуникаций с учетом типа, кейсы по использованию эниостиля в жизни и профессиональной деятельности позволяет внедрить эниостиль в свою жизнь и открыть для себя практическое применение эниостиля в разных сферах жизни. Клуб Эниостиля – это «прокачка» своего типа, навыков типирования и развитие своей личности в своём типе. В клуб эниостиля мы приглашаем тех, кто уже изучил или изучает эниостиль!
4. Четвёртый элемент – это база прототипов – известных людей типы которых выражены, ярки и по которым можно «настраивать» свой навык типирования. Наша публичная база прототипов собрана в нашем сообществе «Эниостиль» в ВК. Чтобы ее увидеть достаточно подписаться на наше сообщество и зайти в альбомы. Без подписки на сообщество альбомы не доступны для просмотра.
Когда теория по типам усвоена возникает необходимость приобретать насмотренность для улучшения и ускорения навыка типирования. Это подобно настройке нейросети, когда «на входе» подаются люди определённого типа, а «на выходе» есть уже известный и точно определённый тип. Смотря интервью с людьми, включенными в базу прототипов можно сравнивать мужчин и женщин определённого типа, выявлять что у них похожего, наблюдать варианты прявленности разных критериев определения типа и тренировать себя. Для настройки своего внутреннего определителя типов мы сначала рекомендуем погрузиться в изучение одного конкретного типа, выявляя похожести, затем в изучения типа близкого к нему и ставить себе задачу находить отличия. Так, постепенно, совершенствуется навык типирования через повышение намеренности и тренировки своего ума на определение типов.
5. Пятый элемент системы – это тесты для определения своего актуального типа эниостиля и ключевого аспекта типа, разработанные нашей школой на основе работ А.Л. Панченко и Т.Г. Панченко.
Тест определения актуального типа эниостиля – это не только написать тест и посмотреть результаты. Это возможность глубже познакомиться с собой, с изменениями происходящими c типом и осознанно управлять качеством своей жизни. Для прохождения теста требуется совсем немного времени. Среднее время прохождения теста – 18 минут. Вместе с определением типа каждый, кто прошёл тест получает характеристику типа, сильные и слабые стороны, описание сфер наилучшей профессиональной реализации и 30-минутную онлайн-консультацию специалиста нашей школы. Прохождение теста – это хороший старт для начала изучения себя и знакомства с эниостилем.
Мы разработали краткий бесплатный тест, который можно написать за 2 минуты для определения ключевого аспекта эниостиля вашего типа. Тест краткий, но точный. Он определяет не тип, а ключевой, самый выраженный аспект – ключевую характеристику личности. Это хороший инструмент для того, чтобы в первом приближении познакомиться с собой и получить развернутое описание этого аспекта. Чтобы получить более детальную информацию мы рекомендуем пройти тест на определение актуального типа, описанный выше.
6. Шестой элемент – проведение научной работы. Преподаватели школы и ведущие курсов по эниостилю не только практикуют и преподают эниостиль, но мы осмысляем его развитие, обобщают свой опыт и способствуют внесению знаний эниостиля в научную дискуссию, что способствует институализации эниостиля. Их образование и подготовка позволяют им писать научные статьи и публиковать их в научных журналах. Эта составляющая системы обучения и практики эниостилю начата нашей школой не так давно, поэтому является одним из перспективных элементов.
У каждого элемента системы освоения эниостиля, сформированной нашей школой есть свои задачи с свое правильное место. Каждый элемент способствует тому, чтобы познакомиться собой, своими сильными и слабыми сторонами через метафору эниостиля, лучше узнать окружающих людей, изучить эниостиль на том уровне на котором хочется изучить и внедрить эти знания в свою ежедневную жизнь для повышения качества своей жизни!